Tinjauan Politik Revitalisasi Pendidikan Vokasi

Revitalisasi pendidikan vokasi yang dicanangkan pemerintah sejak tahun 2016 adalah kabar baik bagi pendidikan vokasi. Betapa tidak, sejauh ini pendidikan vokasi (kejuruan pada pendidikan menengah) masih sering dipandang sebelah mata. Pendidikan vokasi sering kali dianggap sebagai pendidikan kasta kedua setelah pendidikan umum pada jenjang pendidikan yang sama. Merubah pandangan seperti ini butuh banyak pendekatan, salah satunya adalah pendekatan politik.

Urgensi Politik Pendidikan

Perjalanan pendidikan bangsa ini, terus berubah. Fasenya terus berganti. Rezim yang ada   berkontribusi pada sistem pendidikan bangsa ini. Orde Lama, Orde Baru, dan Orde Reformasi telah berkontribusi pada kondisi pendidikan Bangsa Indonesia saat ini. Peristiwa politik yang ada pada rezim tersebut seharusnya memberi perubahan pada wajah pendidikan Indonesia. Mari, melihat ke depan.

Pola Kemitraan Pendidikan Kejuruan Era Desentralisasi Berbasis BUMD

Penguatan Fungsi DPR Melalui Inovasi Kolaboratif Multikultural

Analisis Struktur Tenaga Kerja

A. Struktur Tenaga Kerja
Proses transformasi struktu produksi atau perubahan komposisi Produk Domestik Bruto (PDB) merupakan bagian penting dalam proses transformasi sosial ekonomi. Transformasi ini mengakibatkan pertumbuhan dan peningkatan pendapatan nasional perkapita dalam kurun waktu yang cukup lama. Perubahan struktur produksi juga mengakibatkan pergeseran dan perubahan struktur ketenagakerjaan. Di Indonesia, struktur tenaga kerja dibedakan menurut jam kerja, jenis kelamin, umur, dan tingkat pendidikan.

Jaringan dan Masyarakat

JARINGAN DAN MASYARAKAT
A. Jaringan dan Masyarakat
Kamus Oxford Concise mendefenisikan jaringan sebagai upaya sekelompok orang untuk bertukar informasi, kontak, dan pengalaman untuk tujuan profesional atau sosial tertentu. Sementara, komunitas didefenisikan sebagai persekutuan kepentingan sebuah lembaga masyarakat misalnya lembaga agama, lembaga profesi, dan lembaga lain yang memiliki kepentingan yang sama (seperti, komunitas imigran) yang tinggal di tempat tertentu.

Meng-Indonesiakan Dalil Pemikiran Prosser

Charles A Proser merupakan tokoh pendidikan kejuruan dan vokasi. Prosser merupakan bapak vokasi yang dikenal dengan 16 dalil pemikiriannya. Dalil-dalil pikiran Prosser disesuaikan dengan kondisi yang ada, namun dalil-dalil pikiran tersebut perlu analisis khusus untuk diterapkan di Indonesia.

Asumsi Ekonomi Pendidikan Kejuruan

Pendidikan kejuruan dan vokasi sering diasumsikan sebagai pendidikan ekonomi. Asumsi dasar yang menjadi karakteristik utama pendidikan kejuruan atau vokasi dikatakan sebagai pendidikan ekonomi adalah penyediaan tenaga kerja.

Atasi PHK dengan Moral

Pemutusan hubungan kerja (PHK) merupakan hal yang lazim dalam dunia kerja. Menurut Thompson, penyebab seseorang dikeluarkan dari pekerjaan atau tidak dipromosikan adalah lebih banyak diakibatkan oleh karakter/moral (89,9%) daripada kekurangan pada skill yang spesifik (10,1%).

Kutub Filosofis Pendidikan Vokasi

John F Thompson dalam bukunya “Foundations of Vocational Education” memberikan dikotomi yang menarik, yaitu antara pendidikan vokasi yang mengajarkan “what a job is all about” dengan yang mengajarkan “all about a job” . Dua dikotomi atau dua kutub filosofis tersebut merupakan hal yang berbeda.